許多孩子在練琴時喜歡說：“我要彈3遍”。事實上，練琴不是“熬”遍數(shù)，就可以練好的。選擇正確學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的效果，孩子高效練琴請注意這三點。
1、減負(fù)擔(dān)的“1遍”與機(jī)械的“3遍”
如果這一課（比如是新課）能準(zhǔn)確（節(jié)奏、音符、指法）完整連貫的用很慢的速度彈下來，能這樣彈一遍就不用練了。
這樣練肯定要比不太積極用腦的“彈3遍”的效果要好得多，不但會使孩子再心理上的負(fù)擔(dān)會減輕許多，而且又能養(yǎng)成注意力集中、認(rèn)真練琴的好習(xí)慣，練習(xí)的收效可能大大超過“3遍”，何樂而不為呢？
2、分散練習(xí)時間
很多家長安排孩子的練琴時間時，大多數(shù)安排在晚上6—8點之間，其實這樣的時間安排并不科學(xué)。
科學(xué)的練琴時間，就是要使練琴時間符合孩子的生理、心理活動規(guī)律。尤其是對于小朋友，例如5—6歲的孩子每次練琴時間20分鐘左右為宜。
如果將練琴時間分散安排，每次20分鐘左右，例如早晨起來練20分鐘，晚飯前后再各練20分鐘。這樣練琴，每次練的時間少，注意力易集中，每天練的次數(shù)多，又便于鞏固、記憶，孩子容易接受，何樂而不為呢？
也許會因為孩子上學(xué)時間所限，只有晚上這段時間才能練琴，那也最好安排在飯前飯后各練一次，如果集中一段時間如2小時練琴，中間一定要休息。
3、鋼琴課后當(dāng)天的鞏固練琴更重要
上完鋼琴課，許多琴童在這一天的時間里，不再安排練琴，意在放松一下。其實這是一周里收獲最大的一次練琴，如能善于利用這段時間，必能在最短的時間內(nèi)，收到最好的練琴效果。
因為剛上完鋼琴課，老師課上提出的要求、指出上周練琴中出現(xiàn)的問題及新課講解、示奏，學(xué)生尚能記憶清楚。課后馬上進(jìn)行鞏固練習(xí)，及時改正錯誤，又能對新留的作業(yè)提出的要求進(jìn)行練習(xí)，這樣練琴的效果要比過一段時間再進(jìn)行練琴好得多。
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